5月9日上午，按照学校主题教育办公室的统一部署，学校党委委员、副校长于广琮、张红伟按照“四不两直”要求，采取推门调研，深入附属医院对医教研协同项目经费分配、审计发现问题整改及明确编制相关问题进行调研交流。
两位校领导听取了附属医院院长多杰仁青关于医教研协同项目经费分配、审计发现问题及机构编制相关问题的汇报。
附属医院作为直属附属医院，必须要承担临床实践教学，发挥好附属医院医教研协同作用。要充分利用此次中地项目经费，从医教研协同发展角度，融合藏医、现代医、新中医多维度打造精品项目，充分利用好现有涂擦疗法、热敏灸疗法等特色疗法，充分挖掘民族特色，坚持藏医药人才培养特色发展，坚持藏医药人才培养模式创新，坚持融入国家战略、融入区域发展、融入行业进步，紧紧围绕自治区发展、稳定、生态、强边“四件大事”，围绕学校“十四五规划”，推进医教研融合发展，深化内涵建设，加快临床实践教学体系的构建。
多杰仁青表示在理顺机制体制过程中，附属医院体制机制未理顺，医院实行教育系统管理，未能纳入卫生行业管理体系，因机构编制问题不明确，导致后续开设独立账户受限制，医院没有独立的财政预算，无法开设独立账户，一直采用现金形式收取诊疗费，收取资金交由学校财务代管。针对此审计问题，两位校领导强调附属医院要做到收支两条线，对近几年附属医院账目收支进行梳理明确。
调研要求：一是财务科对附属医院收支进行轧账处理，通过正规渠道聘请第三方审计公司对财务收支进行审计，要求6月10日之前要有阶段性成果；二是向教育厅做好请示工作，轧账期间附属医院运行费如何保证；三是明确在附属医院机制体制未理顺之前，诊疗费如何归属，规范收支两条线；四是在请示报告中要明确体现目前附属医院审计过程中遇到的困难与问题，简明扼要，突出重点；五是按照程序向自治区组织部编办提交相关请示报告，明确附属医院与学校的编制关系。
赵敏（附属医院）/文图 米珍/传
