教学质量是一个学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。新学期开学以来，基础部藏医药基础教研室紧锣密鼓地开展了各种教研活动。4月16日下午，
藏医药基础教研室开展了第4次教研活动，本次活动由南木加主任主持，围绕以“如何提高年轻教师的教学水平”为题进行了热烈讨论。
为了充分发挥优秀教师、老教师的“传、帮、带”的作用，加速教研室新进青年教师的专业成长，提高教研室教师队伍总体素质，教研室已安排青年教师去听老教师的课程。本次教研活动上首先教研室主任让每一位青年教师讲述自己在听课与授课中的心得与总结。大部分青年教师认真去听老教师的课程，在自己授课中得到很好的应用，并取得了良好的教学效果。
其次、让老教师与优秀教师对新任教师提出听课过程中存在的问题，讲述自己的教学经验。提出的要求有：1、新任教师必须明确教学目的，以学生为主体，能够及时了解学生的掌握情况；2、要养成查阅资料的习惯，充分准备好每一堂课教学内容；3、适当应用现代教学手法来提高自己的教学能力，同时提高学生的学习兴趣等对年轻教师提出了具体要求。
通过本次教研活动为青年老师搭建一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，加速教研室青年教师的成长。全体老师信心满怀，在这春季学期里和学生们一起扬帆起航，寻求新的突破，创造新的奇迹。
次央、南木加（基础部）/文 宣传部/审
